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从“有学上”到“上好学”

  高明教育的攻坚与进阶

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  佛山市高级中学新校区效果图。/部门供图

  文/高明融媒冯慧雯 通讯员明宣

  9月9日,高明区召开2026年教育系统“躬耕教坛 共育成长”事迹分享会暨庆祝教师节大会,系统总结过去一学年高明教育攻坚克难取得的丰硕成果,全面部署新一学年高明教育高质量发展的重点任务。区委书记姜岳新出席会议,区长唐磊晶出席会议并讲话。

  这场向全区广大教育工作者致敬的大会,既是对过去一年高明教育工作的集中检阅,更是高明教育乘势而上、勇攀高峰,誓将“优学高明”金字招牌擦得更亮的庄严宣誓。

  过去一年,高明坚持以人民满意为标准,不断加大教育投入,持续改善办学条件,全区教育事业呈现蓬勃发展的良好态势。新的一年,高明将继续加大教育投入,提升教育质量,创新教育方式,建强教育队伍,以更实举措推进高明教育事业取得新成效。

  公办高中录取率锚定60% 高明补上学位“硬缺口”

  城市要强,教育必须要强。高明教育不单是一项民生事业,更是城市核心竞争力的重要因素。

  随着广州新机场建设、学龄人口高峰逐步向初中和高中阶段上移,全区学位结构性缺口将更加突出。高明坚持扩大优质学位供给,不断夯实教育高质量发展的基石。

  优质学位扩容提质。高明将建强高中教育摆在优先位置,通过加快建设佛山市高级中学新校区、改扩建纪念中学以及有序推进高明一中复办工作,让更多高明学子在家门口享有优质高中教育。2026年,高明公办高中录取率将提升至50%,并持续朝着60%的目标迈进。

  办学硬件全域升级。高明在全市率先实现教室、宿舍、食堂空调全覆盖,创新上线 “校园智膳AI”系统,校园餐满意度提升至95%,并被省教育厅纳入校园智慧饭堂建设先行试点。此外,同步完成5个运动场、951间学生宿舍改造,校园环境极大改善。

  面对群众关心的教育公平问题,沧江教育基金会汇聚社会捐赠3200多万元,用于奖优助困、校园环境提升,凝聚起全社会兴教助学的强大合力。

  站在全国义务教育优质均衡发展区的新起点,大会进一步明确未来方向。“要千方百计扩总量、提质量。”唐磊晶表示,要做到教育投入只增不减,强化区级财政统筹,把经费重点投向教学一线、名师引进、教师培养与信息化建设。要加强学龄人口研判预测,建立跨学段学位动态调配机制。深入实施“244”品牌学校计划、“3+4”教育共同体建设,推动优质教育资源向镇街倾斜,加快创建国家学前教育普及普惠区,逐步探索推进免费学前教育。

  各阶段教育也立足自身定位协同发展。如义务教育深耕“明课堂”教研品牌,完善小初高贯通拔尖创新人才培养链条;高中阶段做强竞赛强基培育,持续扩大高中学位供给;职业教育紧扣地方产业发展需求,推广订单班培养模式,培育大批高素质技能人才。

  博士进校园、校长竞聘上岗 打造不按资排辈的教师铁军

  强教必先强师。教师队伍是教育事业的第一资源,是擦亮区域教育品牌最核心的软实力。

  过去一学年,高明大刀阔斧破局,一手抓校长队伍调整,一手抓高质量人才引育,激活教育“一池春水”。

  学校办得好不好,关键在校长。去年,高明打破论资排辈的固有模式,公开竞聘选配126名学校班子成员,对全区公办中小学的校级领导进行全面调整。为推动校长群体持续迭代成长,高明首次建立13个覆盖全学段的校长成长共同体,组织200名资深校长和青年骨干同修共研,形成头雁领航、群雁齐飞的生动局面。

  人才引育并举之下,高层次教育人才实现跨越式发展。数据最具说服力,去年以来,全区新增正高级教师7名,新增省特级教师4名,新增南粤优秀教师、教育工作者10名,全区省级以上教育人才超百人。

  一批博士教师相继扎根高明校园,为课堂教学注入前沿科研力量。青年教师梯队蓬勃崛起,每3名在岗教师就有一名35岁以下青年教师,新招聘教师硕士及重点院校占比达65%。依托“358”优才计划,360多名年轻教师快速拔节成长,源源不断为区域教育事业输送新生力量。

  “很多人问我一个博士,为什么当中学老师?因为有人为我点过灯、留着灯,我想把来时的灯递下去。”大会上,博士教师王振国深情讲述自己的从教之路,并勉励更多优秀人才来高明,把这一路的灯一盏一盏点亮、传递下去。

  教育不止于三尺讲台,更延伸至家庭与生活。全区4000余名教师全覆盖入户家访学生7万余人次,把育人关怀送到群众家门口。全市首个区级学生成长关爱中心落地运行,累计处置复杂个案161件,以家校社协同守护青少年身心健康。

  校长和教师是教育事业的生命线,有好校长才有好学校、好教师、好学生。全区教育工作者将把师德师风作为教师评价第一标准,对师德失范行为坚持零容忍。广大教师既做善于 “育分” 的教书匠,更要做深耕 “育人” 的大先生,尊重学生个性差异,让每一名孩子都拥有人生出彩的机会。

  AI课室、贯通培养、全域协同 高明教育实力不只中高考捷报

  立德树人是教育的根本任务,教育最终要培养人格健全、心怀家国、全面发展的时代新人。

  今年高明中高考捷报频传,拔尖创新人才培养初显成效,高明学子在市科技竞赛、全国奥数省赛等平台屡获佳绩。

  成绩之外,高明牢牢落实五育并举,刚性执行体育“1215 行动”,保障学生体育锻炼时间,全年举办校园体育赛事超800场,多所学校在全国、省级体育赛事摘得荣誉;美育浸润活动覆盖学生2万人次;思政铸魂、劳动实践一体推进,着力培育“心有爱、身有型、眼有光、行有范”的时代新人。

  面向未来,高明将锚定三大核心工作目标:教育教学环境要健康持续向上,落实学生身心健康成长二十条举措,深化家校社协同育人;教育教学评价要坚持学业品行并重,推动五育并举、五育融合落地生根;教育教学成果要惠及每个家庭,让每一个高明孩子在家门口都能享受到优质教育。

  改革是教育面向未来的不竭动力。高明将加快推进AI智能课室建设,以人工智能赋能真实课堂,培养适配智能时代的学生思维;依托区少年科学院、竞赛班、强基班,进一步打通小学、初中、高中学段壁垒,健全拔尖人才一体化跟踪培养体系;常态化排查整治食堂、消防等领域安全隐患,筑牢校园安全防线。同时持续凝聚镇街、企业、社会各界力量,构建全域共育的兴教新格局。

  征程万里,重任在肩。从教育强基攻坚到乘势突围,高明教育的发展在于日复一日的深耕坚守、一以贯之的务实笃行。未来,高明将持续把优质均衡的基石筑得更牢,以实干担当回应万千家庭的托付,全力锻造佛山西部教育新高地,让“优学高明”金字招牌熠熠生辉。

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