聚智汇力 护航中小学生健康成长
佛山日报讯 记者李祥锐 通讯员明协宣报道：近日，高明区政协召开专题协商会议，围绕“家校社协同育人‘教联体’”建设话题，邀请行业专家、政协委员与职能部门、镇（街道）有关领导共商良策，推动高明教育事业高质量发展。
家校社协同育人“教联体”是一种新型育人机制，它通过政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的方式，推出全员家访、开展家庭教育指导、推动学生积极参与文体活动等一系列举措，有针对性地解决学生成长中的突出问题，促进广大中小学生健康快乐成长。
高明区此前已启动“教联体”建设相关工作，到2023年底，已成立区家庭教育指导中心，组建了52人的家庭教育讲师团，构建起家校社协同育人“1+N”模式。今年5月，区教育部门又出台了具体实施方案，进一步明确学校、家庭、社会三方面责任，细化七个相关职能部门及各镇（街道）职责分工。
佛山市季华中学党委书记李卫东、南海瀚文外国语学校校长黄新古、佛山市家庭教育研究会会长钱灿平、高明区沧江中学校长徐春晖等行业专家充分肯定高明区的创新做法，他们纷纷结合自身经验，为打造协同育人“教联体”提建议。
李卫东表示，学校是“教联体”建设的主阵地，应主动承担建设职责，并通过开设特色课程等方式，做好学生心理教育，关注学生心理健康。他同时倡导高明各中小学校要加强师资培训，争取每个老师都是心理师，为青春期孩子成长提供正确指导。
黄新古结合自身工作经验，逐条分析孩子厌学、叛逆、缺少抗挫折能力等原因，提出增加教育的趣味性、减轻学习考核给孩子带来的压力、落实个性化关怀等办法，帮助学生增强自信，培育阳光开朗的心态。
区政协智库专家、佛山市民汇投资集团有限公司董事长苏文韬，区政协常委、广东远华新材料股份有限公司董事长夏冠明从家长以及企业家角度，分别谈了自身体会和意见，并表示将继续呼吁、发动高明企业共同关心支持高明教育高质量发展。
当天，高明区教育局、区妇联、区委政法委、区卫健局等部门负责人提出推动协同育人“教联体”建设的工作思路，并对智库专家及政协委员的意见和建议进行了回应。他们表示，将从建机制、强队伍、优服务等方面，全力做好家校社协同育人“教联体”建设工作。
高明区政协主席李伟成表示，希望有关单位认真研究吸收与会智库专家和政协委员的意见建议，进一步压实家庭育人主体责任，健全协同联动工作机制，强化师德师风与教师队伍建设，将“教联体”建设打造成高明教育改革的亮点工程和惠民工程。