暑期扎堆阅读　文学科普类受欢迎

教育人士建议家长可结合生活开展延伸阅读

昨日下午，在高明书城的过道上，不少中小学生席地而坐阅读心仪的图书。

/佛山日报记者严晓莹摄

炎炎夏日，想寻找清凉的好去处？不难。暑假模式开启后，不少中小学生便选择前往高明书城、高明区图书馆、自助图书馆等地开展阅读。想知道有哪些读物受到中小学生的欢迎？想了解这些读物有什么特点？想获悉如何为孩子选择合适的读物？记者昨日逐一走访不同的阅读场所为您揭晓答案。

　　学生族暑期扎堆阅读

　　昨日下午，在高明书城内，不少小读者伴随着清凉的空调席地而坐，捧起一本本心仪的图书阅读。记者在书城内看到，走廊过道上、书架下、书桌旁都有中小学生的身影。

　　就读于沧江中学附属小学三年级的黄思涵便是其中一位。暑假模式开启后，她几乎每天都会来到高明书城阅读图书。除了老师推荐的读物外，她还会挑选一些自己喜欢的读物来阅读。黄思涵告诉记者，到目前为止，她已经阅读18本《笑猫日记》。

　　除了高明书城外，前往高明区图书馆、自助图书馆等地借阅图书的小读者也逐渐多了起来。刚从小学毕业不久的学生曾靖倪便趁着暑假“充电”。今年九月就入读沧江中学的她，需要在暑假期间完成《繁星·春水》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》等中外名著的阅读。

　　据高明区图书馆的统计，在过去的一周内，区图书馆借出的图书数量达到6300册，单是前日就借出800册。“以往每个月平均借出1.6万册左右，进入暑假后来借书的读者明显增多，7月份的借阅量有望达到2.2~2.4万册。”区图书馆工作人员谢先生说。

　　文学、科普类获青睐

　　昨日，记者在高明书城走访中发现，为方便学生和家长们选择，书城还特意开辟一个“读一本好书”的图书角，上面放置各类畅销读物。高明书城相关负责人表示，进入暑假以来，儿童文学、科普读物、历史类书籍都分别受到不同年龄段学生的青睐。

　　以儿童文学为例，作家伍美珍、杨红樱、郁雨君等人的读物较受欢迎。“这些作家所写的书比较贴近小学生的生活，还带有一些励志、益思的成分在其中，不少低年龄段的读者都会喜欢阅读。”罗小姐说。

　　除了传统的儿童文学外，近年来一些中英文对照、文图并茂的读物以及科普类读物也较为“抢手”。譬如，美国作家杰夫·金尼的《小屁孩日记》便是其一。“小读者可以通过当中的图画来构思内容，锻炼他们的想象能力，而中英文对照的方式也可以帮助他们提高学习能力。”罗小姐说。

　　在初高中生方面，罗小姐透露，此年龄段的读者一般都倾向于选择世界名著、历史类的书籍，比较畅销的读物有《世界通史》、《中华上下五千年》等。“进入初高中后，学生平日会通过课文接触到更多的中外名著，不少人也会趁着暑假开展延伸阅读。”罗小姐说。

　　阅读最好结合生活

　　“有时按照孩子自己喜好买回来的故事书，故事编写零乱得自己都读不下去，而图书馆借回来的国外绘本，有很多孩子又不是很感兴趣。”在家长梅女士看来，要培养孩子形成良好的阅读习惯，首先就需要选对读物。然而，要选择到真正合适的读物也不是一件易事。

　　如果说，故事书是低年龄段孩子的心头好的话，那么，除了故事书，家长还能给为孩子选择什么读物呢？有本地的教育人士认为，家长首先可选语言类读物，比如诗歌和散文。在阅读这类读物之初，家长和孩子一起以“朗诵”的形式进行大声朗读，让孩子通过朗读重新培养语感感知能力，而这种语感能力其实也是深度阅读的基础之一。

　　其次，可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些科普类或是手工类的书籍，再结合生活进行一些延伸活动。比如，孩子喜欢昆虫，就给他买一本《昆虫记》，再带孩子去可以观察昆虫的地方，结合书本中的文字描写进行观察，再自己做一些记录等。“这种结合生活和爱好的阅读，会让孩子发现，除了阅读情节之外，即使是没有情节，书中的每个细节其实都可以给自己带来快乐和享受，这样，他自然会更多地专注于阅读细节了。”该教育人士说。

　　（文/图　佛山日报记者严晓莹）

　　制图/孔焕玲