高明一中章程

发表单位:高明区电子政务科发表时间:2009-11-05 09:28:00

佛山市高明区第一中学

学校章程

200321日修订颁布)

 

第一章  总则

第一条:为了全面贯彻党的教育方针,提高我校办学水平和管理水平,全面实施素质教育,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规制定本章程。

第二条:学校要认真贯彻执行教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的方针。

第三条:学校的育人目标是:培养品德优良、身心健康、知识与能力兼备、科学素养和人文精神共存、适应社会发展的高素质人才。

第四条:学校采用班级授课,并逐步成为在省内有一定影响力的示范性普通高中,全校平均班额不超过54人。

第五条:学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规范字。

第六条:学校实行校长负责制,校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作。

第七条:校训是:爱国、爱校、勤教、勤学;

        校风是:诚实、好学、尚美、创新;

        教风是:勤教、善教、乐教;

        学风是:勤学、善学、乐学;

第八条:办学理念:以和谐教育培养可持续发展的高素质人才;

第九条:办学思路:以队伍建设为根本,以教育科研为先导,以课堂教学为中心,以班级管理为基础。

 

第二章  德育工作

第十条:全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》认真落实《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》,进一步加强和改进德育工作,把坚定正确的政治方向摆在首位。形成“两个合力”(一是校内各种教育力量形成“合力”,一是学校、家庭、社会形成“合力”)以及建立“三大网络”(学校教育网络、家庭教育网络、基地教育网络)的德育工作新体系。

第十一条:学校教育工作对坚持学校的社会主义性质,保证人才培养的正确政治方向起着主导的作用。要从中学生的实际出发,遵循青少年身心发展规律,对学生进行爱国主义教育、社会主义的教育、理想前途教育、道德品质教育、劳动教育、社会主义民主法制教育、行为礼貌教育、心理健康教育、个性发展教育和环保教育等。引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观,健全学生的人格,养成良好的行为习惯。

第十二条:学校德育工作总的指导思想是“以德育人,整体优化”。要坚持全员育人、全程育人和全面育人。做到领导管理育人,教师教书育人,职工服务育人。要坚持正面教育、积极引导、尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生等原则。讲求方向性、时代性、科学性、针对性、系统性、民主性、主体性、发展性、开放性和实效性。

第十三条:学校德育工作的主要途径:班主任工作,思想政治课;各科教学渗透;团、队、学生会工作;各种科技、文体、班级活动;健康教育和心理咨询;校园文化熏陶;家庭教育;校外教育和社会实践等。

第十四条:学校建立校长领导下的德育工作管理体制。政教处主管德育工作,成立德育工作领导小组。建立团委会——团支部,学生会——班委会的学生自我管理网络。年级设置年级组长、统筹全级的教育教学工作。每班设置班主任,协调各科任教师,联系家长,落实各项教育计划。

第十五条:加强班级管理,充分发挥学生自我教育和自我管理的作用。每学期按班级目标管理办法评选文明班级、优秀学生干部和三好学生。

第十六条:建立家教网络,发挥家庭教育在德育系统工程中的基础作用。举办家长学校,提高家长的教育水平。建立学校、年级、班级三级家长委员会,形成家长德育骨干队伍。家长委员会按照家长委员会章程开展工作。建立家访制度,班主任对学生进行普访和重点家访。

第十七条:建立德育基地网络。学校建立学工、学农、学军、学法、社会公益劳动、共青团、青年志愿者活动基地等。让学生接触社会、参加实践、促进学生的健康成长。

第十八条:建立科学的德育评价考核制度。坚持在实践中育人,在实践中严格考核。学生在校德育每半学期考核一次,期末总评;每学年期末检查各班德育考核情况。

每学期期末对班主任、级组长的工作情况、任课教师参加学生教育活动和帮教后进生情况、处室工作人员服务育人情况进行评价考核,成绩显著者给予奖励。

 

第三章:教学工作

第十九条:教学是学校的中心工作。学校以“打好文化基础,发展个性特长,培养创新才能,提高综合素质”作为指导思想。以教育科研为先导,优化课堂教学为重点,开发学生创新精神为突破口,引导学生建立适应社会主义现代化建设需要和学生发展需要的有利于促进学生素质全面提高的新型教学体系。

第二十条:树立现代教学观、质量观、人才观、遵循教学规律,贯彻面向全体学生、因材施教、理论联系实际的原则,深入进行教学思想、内容、方法、手段等一系列整体改革。

第二十一条:严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。按国家颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》、新《课程标准》制订《学校课程发展规划》。在完成国家课程和地方课程的基础上,开发具有学校特色的校本课程。做到优化学科课程,加强活动课程,完善环境课程。

第二十二条:学校使用国家颁布的、上级教育行政部门核准发行的学科教材、乡土教材和经学校教务处核实并报请上级批准的自编教材。

第二十三条:学校按上级教育行政部门颁发的校历安排工作,不随意停课或增加课时课程。

第二十四条:活动课程纳入教学计划。做到定时、定点、定内容、定经费、定指导老师,要严格考勤,期末进行考核,评定等级。每年举办体育节和艺术节等系列活动。

第二十五条:利用社会资源,拓宽渠道,加强科技教育,鼓励学生开展小论文、小制作等创造发明活动。

第二十六条:深化课堂教学改革,坚持以学生为主体,以可持续发展为主旨,创造条件让学生参与教学,使教的过程真正成为探究的过程。

第二十七条:要利用电视、录像、校园计算机网络等多媒体手段进行教学,逐步实现教育技术(硬件技术和软件技术)多样化,以提高教学效率,培养学生兴趣和现代技能。

第二十八条:加强学习方法的指导。抓好预习、上课、复习、作业、课外发展五个基本学习环节,教会学生学习,掌握科学煌学习方法,培养良好的学习习惯。

第二十九条:学校要合理安排作息时间,学生每天在校用于教育、教学活动时间不超过八小时。作业布置适量、适度。

第三十条:实行月考,加强学生考试成绩的管理。各班学生成绩实行动态管理,把定性和定量评价结合起来,鼓励自我实现,自我发展。

第三十一条:建立科学的教学评价考核制度,对科组长、任课教师的工作情况、课外活动等进行评价考核,成绩显著者给予奖励。

 

第四章  体育卫生艺术教育

第三十三条:学校要贯彻实施《体育工作条例》,按规范要求上好体育课、体锻课,每天坚持做好课间操和眼保健操,保证每天有一小时的体育活动时间。积极开展群众性体育活动,保证学生有健康的体魄和充足的精力。

第三十四条:学校要贯彻《卫生工作条例》,积极开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯,做好预防近视、传染病和食物中毒工作。建立师生健康档案,监测师生体质健康。

第三十五条:学校要加强艺术教育。要上好美术课、音乐课。其他各学科也要发挥美育功能,建设美化、绿化、净化的校园环境,培养学生健康的审美情趣。

 

第五章      教育科研

第三十六条:全面实施“科研兴教”工程。教导处一位副主任专门负责学校的教科研工作,以学科为单位组建教研组,加大教育科研的力度。

第三十七条:各教研组每周至少活动一次,开展理论学习、教研探讨、听课评课等活动。

第三十八条:学校建立“青年教师培养导师制”,有计划地培养青年教师。

第三十九条:设立教育科研和高考成绩优异奖,每年奖励成绩优异的教职工。

 

第六章  学籍管理

第四十条:学生因病(须有指定医疗单位证明)或特殊情况无法继续学习,由父母或监护人提出申请,经主管校长批准,由教导处签发休学证明,准其休学。复学时,由父母或监护人提出申请,如因病休学,还须出具指定医疗单位的康复证明,由主管校长批准编入相应年级就读。已连续休学两年,仍不能坚持正常学习,作因病退学处理。

第四十一条:因户籍变更或父母工作调动等原因符合转学条件者,视我校学位情况,经校长批准,区教育部门备案,转入我校就读。我校学生因各种原因转往外地、外校就读者,由父母或监护人提出转学申请,经校长批准,教导处出具转学证明并报区教育部门审批。

第四十二条:择校生经有关部门审核符合条件者,入学后按有关规定收取择校费。

第四十三条:具有我校正式学籍的学生,按规定修业期满,毕业成绩、德育考核、体育等综合评分均合格的学生,准予毕业,发给毕业证书。毕业成绩不合格经补考后其中仍有一科以上不合格者,或德育考核不合格者,发给结业证书。实施学分管理以后,学生三年学习中必须获得必修模块116个学分以上,选修模块28个学分以上,总计144个学分以上(含144个学分)方可毕业。

第四十四条:学校对品学兼优的学生应给予表彰奖励。学校制定有关奖励条例,每学期评选和奖励三好学生、优秀学生干部和各类积极分子等,以激励学生进步。

第四十五条:对犯错误的学生要坚持疏导的方针,进行耐心说服教育工作,对极少错误严重、违纪违法又屡教不改的学生,视其所犯错误情节轻重,态度好坏,经审批分别给予警告、严重警告、记过、留校察看处分。爱处分的学生经教育确有进步,经讨论审批可撤销处分。处分或撤销处分应及时通知家长。

 

第七章  人事行政组织管理

第四十六条:学校设正副校长、党支部书记。在校长的领导下,设置教导处、政教处、总务处等中层机构。

第四十七条:学校建立完善的聘用制度,教职工受聘以后上岗。学校建立岗位责任制,实行层级管理。正副校长、正副主任、教师、职工等每个岗位都有岗位职责、质量标准和考核要求,做到各司其职,各尽其责。

第四十八条:学校成立党支部。党支部要充分发挥政治核心作用,对学校各项工作保证监督。要充分发挥学生会、共青团、工会、妇女组织、各民主党派的作用。

第四十九条:学校实行民主管理。教职工代表大会的代表每三年换届一次,每学期召开教代会12次。学校的重大问题和有关教职工福利待遇,如资金分配方案等经教代会讨论通过,校长决定后实施。团代会、学代会每常年举行一次,三年一届,团委会委员、学生会干部由共青团员和学生民主选举产生,调动全校师生员工当家作主参与学校管理。

第五十条:教师应具有国家规定的任职资格,享受和履行法律规定的权利和义务,要树立“三个热爱”(热爱事业、热爱学校、热爱学生),“三个服务”(为学生服务,为家长服务,为社会服务)的观念,遵守职业道德,努力完成教育教学任务。

第五十一条:建立继续教育制度。要努力提高干部、教职工自身素质和业务能力。学校要制订教师进修计划,积极为教师进修创造条件。教师进修以在职为主,自学为主,所教学科为主。实行五种培训制度,即上岗培训、岗位培训、职务培训、骨干培训、领导培训。

第五十二条:根据《档案法》,按示范性高中标准,建立和健全学校档案管理制度。

第五十三条:加强学校各项管理工作,切实抓好计划、实施、检查、总结几个主要环节,建立期中小结、分析,期末总结、评估制度。严格考核,对履行职责优秀的干部和教职工给予奖励。

第五十四条:建立奖励制度。学校设立学期工作考核奖等奖教奖学制度。

 

第八章  校产经费管理

第五十五条:学校经费以国家财政拨款为主,自筹资金为辅,学杂费收入用于补充教育经费。

第五十六条:按示范性高中标准配齐教学设备、设施、场、馆、室,创造条件逐步更新装备,实现教学手段现代化,并逐步达到全国示范普通高中的标准。

第五十七条:认真做好校产管理和保养工作。各种设备、设施,由专人管理和保养,及时对设备、设施进行维修。凡确实无法使用的应及时办理报废手续。

第五十八条:建立和健全实验室、图书馆、电教中心、电脑室等各项管理制度,实行登记使用各类教学设备、设施。使用各场、馆、室需预约,并指定责任人。鼓励和提倡教师充分使用现有设备和设施,提高利用率。

第五十九条:自觉执行收费许可证和学生收费手册制度。不以任何理由、任何形式自立收费项目。家庭经济有困难的学生可申请助学金、减免学杂费。

第六十条:开展勤工俭学,开源节流,增加收入。学校可按有关规定接受社会和个人捐资助学。

第六十一条:搞好校园文化建设,做到“三化”:即绿化、美化、净化,突出“三性”:即教育性、知识性、艺术性,营造良好的育人环境。

第六十二条:严格执行财务制度,合理运筹资金,用好管好经费。凡重大开支,要经集体讨论决定。

第六十三条:加强安全保卫工作,建立治安综合治理制度。健全治安、消防、抗震、抗灾等项工作。每学期都要进行安全检查。

 

第九章  附则

第六十四条:本章程经教代会讨论通过,由校长颁布执行。

第六十五条:本章程可通过教代会讨论后,修改、补充、完善。

第六十六条:本章程由颁布之日起施行。