六一儿童节当天，全区少年儿童收到了一份意义深远的礼物，高明区学生成长关爱中心正式揭牌。这个区级中心将凝聚多部门的力量，集中各界的资源，积极解决学生成长问题，为孩子健康成长兜底。
高明区学生成长关爱中心坚持“健康第一”的教育理念，建立“1个区级中心，多个学校关爱站点”的架构模式，区级中心由教育局牵头建立，负责家访问题收集跟进、部门和社会资源对接，学校关爱站点面向学生和家长开展日常心理咨询、家庭教育沟通等服务。
依托成长关爱中心，联合政法委、公安局、检察院、法院、卫健局、妇联、团区委、社工等多方力量，通过教师“走进去”家访，部门服务“送下去”家长身边，共同解决学生成长问题，让更多的资源和力量汇聚到帮扶孩子的成长上来。
入户家访全覆盖是学生成长关爱中心运作的关键所在。2025年以来，高明教育实现家访工作全员化、常态化。家访工作得到上级部门的肯定。本学年，高明教育开展新一轮的家访工作。全区一共有超过4000名教职工参与入户家访，完成家访人数超5.7万人，完成率达到80%，摸排重点关注学生2500多名。本学年将确保实现入户家访全覆盖。
对于家访过程中摸排出来的困难学生，沧江教育基金会专门设立了奖学助学资金250万元。2025年，爱心企业捐款设立家访助学基金，为困难学生送上助学金。
区学生成长关爱中心揭牌之际，高明教育同步印发《“向阳逐光”高明区推动学生身心健康成长二十条举措》，从系统发力、制度设计入手，构建一个覆盖全体学生、贯穿成长全过程的健康促进体系。
这份文件囊括心理健康守护工程、体育健康强基工程、综合素养赋能工程“三大工程”，是落实《高明教育强基提质三年行动计划》中“好学生”培养工程的重要内容，让学生心理强起来、体质好起来、全面发展起来。