在教育改革持续推进、阅读素养备受重视的当下，为深入落实国家和地方教育政策，提升阅读空间建设水平，激发师生阅读兴趣，首届高明区中小学阅读大会于4月22日在佛山华英（高明）学校成功举办，区教育局副局长秦昭昭、区教师发展中心主任肖万春出席活动。本次大会以“空间赋能阅读・阅读赋能未来”为主题，汇聚了区内教育工作者，共同探索阅读教育的新路径。现在，就让我们一同回顾这场充满书香与智慧的盛会。
一、作家进校园：点燃创作梦想
活动当天，备受瞩目的“作家进校园”环节率先开启。中国作家协会会员周崇贤走进华英（高明）学校大礼堂，为师生们带来了一场精彩绝伦的写作专题讲座。在90分钟的时间里，周崇贤凭借丰富的创作经验和深厚的文学底蕴，深入浅出地分享写作技巧和心得。他结合自身经历，用生动有趣的故事阐述如何观察生活、积累素材，引导学生从日常点滴中挖掘写作灵感。现场学生们聚精会神，不时疾书要点，积极与作家互动，提出自己在写作中遇到的困惑，周崇贤都耐心地一一解答。
讲座结束后，近半小时的签名赠书环节将气氛推向高潮。学生们排着整齐的队伍，手持周崇贤的著作，满怀期待地请他签名留念。拿到签名书的学生们脸上洋溢着兴奋与自豪，仿佛手中捧着的不仅是一本书，更是开启文学创作大门的钥匙。未能到现场的师生也通过企业微信直播参与其中，线上互动热烈，大家纷纷在评论区分享感受。
二、主题研讨：探索阅读新路径
在华英（高明）学校尚善楼四楼会议室，“阅读空间赋能学科阅读”主题研讨活动同步展开。区教育局副局长秦昭昭发表致辞并为区兼职电教员颁发聘书，他在致辞中强调，阅读是学生获取知识、开阔视野的重要途径，对培养学生的综合素养意义深远。而优质的阅读空间，是阅读活动开展的有力保障，对学科阅读起着关键的赋能作用。还鼓励老师们积极探索创新阅读教育模式，为阅读教育工作注入新的活力。
随后，来自沧江中学附属小学和博雅培文实验学校的代表分享了成功案例。沧中附小智慧图书馆馆长杨美金以《基于阅读空间视角下的学科阅读探索实践》为题介绍了学校如何打造富有特色的阅读空间，通过开展多样化阅读活动，将阅读与学科教学有机结合，提升学生学科素养。博雅培文实验学校的王丽娜以《以空间重塑阅读--- 图书馆如何为学科阅读注入灵魂》为题分享了培文书院图书馆的建设经验，凭借其荣获2024年佛山市和广东省最美阅读空间的优势，详细阐述如何利用阅读空间的资源和环境，激发学生对不同学科的阅读兴趣，促进学科融合。
接着诺图研究院院长任勇带来了《阅读空间赋能学科阅读的价值研究与思考》的专家讲座。他从专业角度深入剖析阅读空间在学科阅读中的作用机制，提出一系列切实可行的建议，为学校进一步优化阅读空间、提升阅读教育质量提供了理论支持。
三、阅读空间建设与管理指导：汲取专业智慧
在华英（高明）学校图书馆，佛山市学校图书馆专业委员会特聘顾问李学东为各中小学校分管图书装备等工作的副校长进行阅读空间建设与管理指导。李学东凭借丰富的经验，结合实际案例，从图书馆的布局规划、资源配置、管理模式等方面进行详细讲解，现场互动频繁，副校长们积极提问，共同探讨解决阅读空间建设与管理过程中遇到的问题。
四、特别环节：聘任仪式共筑图书馆装备新高度
在本次大会中，还有一个意义非凡的环节 —— 佛山市高级中学图书馆聘任李学东为荣誉馆长仪式。李学东作为佛山市学校图书馆专业委员会特聘顾问，在图书馆建设与管理领域经验丰富，其在佛山市第三中学图书馆任职期间，将该馆打造成为全国中小学知名图书馆。
聘任仪式上，区教育局副局长秦昭昭和佛山市高级中学副书记、纪委书记王怀文共同为李学东颁发聘书，王怀文表达了对李学东的高度认可与诚挚欢迎，希望借助他的专业力量，为学校图书馆的发展注入新的活力，进一步优化阅读空间建设，丰富阅读资源，创新阅读活动形式，提升阅读教育的质量和影响力。李学东会后表示将不遗余力地为佛山市高级中学图书馆的发展贡献力量，助力学校培养学生良好的阅读习惯，推动阅读与各学科的深度融合。
此次阅读大会为高明区中小学阅读教育搭建了交流学习的平台，在阅读空间建设、学科阅读融合等方面提供了新思路和方法。相信在各方共同努力下，高明区中小学阅读教育将迈向新高度，让阅读成为师生成长的基石，为学生的未来发展赋能。期待下一次阅读盛会，能带来更多精彩与惊喜，让书香弥漫在高明的每一个校园！