4月2日，“寻迹高明 红色研途”高明区中小学“行走的思政课”路线发布暨春季研学启动仪式在明城东门圩举行，聚焦“红色印记、产业创新、绿美生态、传统文化、多彩乡村”等五大特色主题，发布了首批高明区中小学“行走的思政课”10条路线，将思政课堂从教室延伸到社会、从书本拓展到现实。
“行走的思政课堂”暨2025高明区春季研学启动仪式在明城东门圩举行。
“听，什么声音令你动心；看，什么颜色使你感激？是先辈的宣言，是红色的鲜艳……”当日，由明城小学、崇步学校老师原创的童谣作品《岭南少年》拉开活动帷幕，该歌曲将高明红色文化写进歌词，唱出对革命先辈的敬仰和对祖国的热爱。
区教育局副局长李波现场发布了高明区第一批中小学“行走的思政课”10条路线，并希望各学校将“行走的思政课”纳入年度思政教育计划，各研学基地要加强研学与思政的融合，使全区中小学生在研学实践中感受祖国大好河山、感受革命光荣历史、感受中国式现代化的高明篇章，激发对党、对祖国、对家乡的热爱之情。
区教育局副局长李波现场发布了高明区第一批中小学“行走的思政课”10条路线。
随后，明城镇党委副书记、镇长宗黎明为学校代表授“行走的思政课”五大主题旗帜，高明区中小学“行走的思政课”暨春季研学活动正式启动。
高明区“行走的思政课”路线发布暨春季研学启动，目的就是要贯彻落实新时代思政教育的要求，将思政课堂从教室延伸到社会，从书本拓展到现实。区委常委、宣传部部长、区教育局党组书记卢竞雄表示，要深入挖掘各学科蕴含的思政资源，开展互嵌式教学，推动各类课程与思政课程同向同行，让新时代“大思政课”成为思想大课、实践大课、人生大课。要用好高明丰富的红色文化、传统文化和产业资源，用好课内“思政小课堂”、课外“社会大课堂”两个课堂，增强思政课的亲和力、感染力。要创新教学方法，增强学生参与感，提升思政课堂吸引力。要加强多方合作，推动家校社协同育人，延伸思政课堂影响力。
当天的活动上，佛山市高明区沧江中学教育投资有限公司与佛山高明融媒有限公司签订合作框架协议，双方将充分发挥国有企业资源整合和管理优势，系统整合高明区内游学研学优质资源，创新打造“行走的思政课堂”高明模式，以高品质的研学活动提升学生综合素质与课外实践教育水平。
最后，高明百余名师生在东门圩街区上演“佛山1949”沉浸式红色课本剧，以剧本游的形式重现《明城暗哨》，齐读《少年中国说》，通过“读、演、悟”三维联动，将革命精神具象化为可感可知的青春实践。