新模式、新项目、新突破，我区职教“校企合作”再创新高度

　　为推动我区职业教育深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，我区印发《高明区深化职业教育产教融合、校企合作工作方案（试行）》，并制定工作任务清单。随着《方案》在学校的深入推进，日前，高明职业技术学校和高明技工学校在创新人才培养，探索新办学模式方面又传来好消息。

　　7月16日上午，“互惠共赢，智创未来”——校企合作签约暨数控技术应用专业人才培养基地揭牌仪式在区职业技术学校举行。活动上，区职业技术学校与佛山市顺德精密模具研究院、广州后浪传媒科技有限公司、广东西江电梯有限公司分别签订了项目合作协议。同时，学校数控技术应用研发中心、高精尖数控产品加工基地、数控技术应用师生实践基地也正式揭牌成立。

数控技术应用研发中心、高精尖数控产品加工基地、数控技术应用师生实践基地揭牌成立

　　“校中厂”模式，即把工厂搬进校园，其教学项目以真实的产品为载体，通过把工作项目转化为学习项目来确定学生的学习内容，将专业技能培养和承担生产任务相协调，形成合理科学的教学单元，使学生在“校中厂”的学习和训练达到培养目标的要求，同时生产出合格的产品。

对学生：能够最大程度地将理论与实践操作相结合，比传统意义上单一的实操课更能激发学习的热情，提升专业技能；

对学校：从企业引进中高层管理人员、技术骨干担任客座讲师、兼职教师，能够进一步强化师资队伍建设，提高人才培养质量；

对企业：能够使用学校的设备进行生产，并解决专业技能人才的需求问题，实现互惠共赢。

　　近年来，区职业技术学校积极推行现代学徒制，探索创建“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养模式，扩大参与校企合作的专业数量和提升人才培养的质量。在“校企共育”人才培养模式的大框架下，主动对接产业发展，创新“校中厂”运行模式，构建基于产、学、研一体化的数控技术应用“实训工厂”。本次合作，将为该模式的实践输出成果。

　　7月21日，区高级技工学校与欧司朗（中国）照明有限公司（下称“欧司朗”）达成协议，以校企合作模式开办欧司朗“双元制”机电班。

区教育局、欧司朗与高明高技三方出席签约

　　欧司朗“双元制”机电班的学制为三年，根据欧司朗实际情况和用人需求，每届招生人数为30-40人，该班将招收高中起点学生（中职、中专毕业生）。该合作班的专业教学计划、教学课程及学时设置、授课安排，均由校企双方共同制定。通识课和基本功训练部分由高明高技负责实施教学，专业课程将由欧司朗提供场地实施教学，并由企业按照德国IHK机电师职业标准组织技能考核。毕业后，该班学生将获得国家认可的高级工等级证书，以及高明高技毕业证书。

　　今年5月，区高级技工学校“万和管理班”正式开班，开启了“合作班”的校企合作模式。本次“双元制”办学模式，旨在更好地培养机电一体化专业学生，也为该专业的教师提供了实践平台。接下来，该模式将辐射到学校其他专业，力争打造成为广东省“双元制”职业教育培养模式的特色与品牌学校。

　　职业学校发展要贴近社会需求，把学校发展与区域经济发展、高明的本土特色结合起来，积极开展社会培训工作，提升学校社会服务能力与水平。两所学校的校企合作，将推动高明职业教育再上新台阶。为我区职业教育不断开创企业用人的新培养模式，拓宽学校学生实习和就业渠道，推动学校教育教学改革踏出有力步伐。