“9月1日开学第一天，某小学，新生一年级第一天放学时候，来接孩子的妈妈发现孩子水壶里的水是满的，怒吼一通后，孩子的一番话，让家长心疼不已...”刚就读一年级娃娃们的小心思，家长和老师永远猜不透，1月21日下午，高明区教育局在沧江中学附属小学国学堂举办2019年“幼小衔接”工作主题研讨会。
本次研讨会，旨在为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，落实立德树人根本任务，结合关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的要求，为我区小学和幼儿园搭建沟通的桥梁。
会议首先由幼儿园的代表——高明区机关幼儿园谢敏霞园长专题发言《幼儿园如何开展幼小衔接工作》。她从家园合力、特色课程、培养习惯三方面谈了机关幼儿园成功的经验；还播放了皮克斯影片《鹬》，有趣又直观。
“9月1日开学第一天，某小学，新生一年级第一天放学时候，来接孩子的妈妈发现孩子水壶里的水是满的，怒吼一通后，孩子的一番话，让家长心疼不已......”刚就读一年级娃娃们的小心思，家长和老师永远猜不透，1月21日下午，高明区教育局在沧江中学附属小学国学堂举办2019年“幼小衔接”工作主题研讨会。
本次研讨会，旨在为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，落实立德树人根本任务，结合关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的要求，为我区小学和幼儿园搭建沟通的桥梁。
会议首先由幼儿园的代表——高明区机关幼儿园谢敏霞园长专题发言《幼儿园如何开展幼小衔接工作》。她从家园合力、特色课程、培养习惯三方面谈了机关幼儿园成功的经验；还播放了皮克斯影片《鹬》，有趣又直观。
接着是小学的代表——沧中附小江为彬校长专题发言《课程引领下的幼小衔接教育》，注重立德树人的沧小用爱为基石，用心陪伴孩子度过焦虑的适应期，引领孩子走向小学的大门。
最后，南方分级阅读研究中心的专家徐旭昶给大家分享了讲座《家园共育，科学衔接，让玩童变学童》，通过案例分析、小游戏和生动的语言表述，让大家在笑声中学到了科学的“幼小衔接”理念，为幼儿园和小学今后的工作导明了方向。
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