为了促进区内中职学校内涵发展，不断提高职业教育师资的理论和研究水平，区职教中心积极组织三所中职学校参加“佛山市2014年职业技术教育优秀论文评选”活动并获得佳绩。
本次活动共选送论文61篇，获奖论文有42篇，其中一等奖4篇，二等奖16篇，三等奖22篇。获奖名单如下：
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2014年佛山市职业技术教育优秀论文获奖名单 |
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序号 |
论文题目 |
作者 |
单位 |
奖项 |
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1 |
基于岗位职业能力需求下中职电子商务专业教学改革探析 |
何仕彪 |
高明区职业技术学校 |
一等奖 |
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2 |
浅析学生顶岗实习中存在的问题及其对策 |
杨婴宇 |
高明区技工学校 |
一等奖 |
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3 |
实习期的中职生如何提高社会交往能力 |
王丽 |
高明区技工学校 |
一等奖 |
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4 |
浅谈YL-235A工件分拣的几种典型编程 |
卢日德 |
高明区职业技术学校 |
一等奖 |
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5 |
“动之以情”让技校英语课堂焕发生命的活力——技校英语课堂情感教学之行动研究 |
李玲珍 |
高明区技工学校 |
二等奖 |
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6 |
根深干壮，才能枝繁叶茂，深耕浅耘，方可春华秋实——对中职语文教学中培养学生职业素养的分析研究 |
金雪芬 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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7 |
探讨如何建设高明区数字化职业教育资源 |
刘尚霞 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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8 |
基于中职技能竞赛导向的电气自动化专业改革探索 |
欧惠玲 |
高明区技工学校 |
二等奖 |
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9 |
论中职服装专业开设线描式人物速写课的必要性 |
罗俊娟 |
高明区技工学校 |
二等奖 |
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10 |
亡羊补牢，为时不晚——浅谈会计分录的教学 |
陈春兰 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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11 |
职业教育产教结合的探索——适应企业市场需求改进CAD制图教学 |
潘成 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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12 |
浅议中职学校酒管专业如何创新性开展校内实训教学——以《调酒知识与酒吧服务》课程为例 |
陈雨民 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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13 |
中职《网络营销》课程教学改革探析 |
何仕彪 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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14 |
如何让中职技能竞赛切实带动教学改革 |
李志谦 |
高明区技工学校 |
二等奖 |
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15 |
“项目导向，任务驱动”教学法应用于网络营销实训教学的实践与探讨 |
龙小婷 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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16 |
对技校服装专业顶岗实习调研引发的思考 |
谢佳音 |
高明区技工学校 |
二等奖 |
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17 |
威客助学模式在《coreldraw平面设计》教学中的应用 |
马广凤 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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18 |
如何激发学生学习专业课程的兴趣 |
李健聪 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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19 |
中职学生逃课心理探究及对策 |
刘荣志 |
高明区技工学校 |
二等奖 |
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20 |
浅谈如何做好职校新生班级管理工作 |
黄叶儿 |
高明区职业技术学校 |
二等奖 |
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21 |
歌唱心理在中职生演唱和教学中的作用 |
蔡静敏 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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22 |
挖掘数学之美，激发学习热情——刍议中职学生数学兴趣的培养 |
李为民 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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23 |
论如何加强中职学生顶岗实习环节管理—以酒店管理专业为例 |
陈雨民 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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24 |
分层教学，学有成就 |
马广凤 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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25 |
浅谈工学结合中企业生产件在数车实习的应用 |
蔡焕标 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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26 |
让“兴趣”引领学生在浩瀚的知识海洋中畅游——从《计算机应用基础》课说起 |
郭小芳 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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27 |
生产线上建立团队精神——谈如何利用实习建设班级凝聚力 |
黎伟 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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28 |
通过《大家来找茬》探索在职业中学《VB程序设计》课程中的项目教学法 |
朱琳淯 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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29 |
如何上一堂精彩的FLASH课——论中职学校课堂项目教学法有感 |
劳玉玲 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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30 |
关于整合商务文秘专业核心课程的思考——以我校商务文秘专业为例 |
严青红 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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31 |
积极的心理暗示在会计实务教学中的运用 |
龙小婷 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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32 |
渗透“生本”理念，会计课堂实施小组合作学习 |
曾伦 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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33 |
勇做生命的“牧者”——议“生本”在电子商务课堂的实施过程 |
齐巧玉 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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34 |
如何教育学生勇于认错 |
王雨 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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35 |
中职汽修专业《汽车底盘》一体化教学内容选择 |
戴昌飞 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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36 |
基于学生满意度的实践教学管理调查研究 |
朱良斌 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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37 |
谈《机械基础》项目教学法的项目任务选择原则 |
张英梅 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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38 |
提高中职学生会计学习兴趣的方法探析 |
齐巧玉 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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39 |
“以退为进”构建和谐师生关系——关于班主任实施“以退为进”教育策略的反思 |
陈海英 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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40 |
关于班级管理中倡导“正能量”的探讨 |
严青红 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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41 |
以班集体活动为引领，建设良好和谐的班风 |
徐国宝 |
高明区技工学校 |
三等奖 |
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42 |
由个体带动群体模式的建立——探索班级学风建设 |
黎伟 |
高明区职业技术学校 |
三等奖 |
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粤公网安备 44060802000036号
