2022年“明撑大学生 桃李汇高明”师范人才交流会

　　为让师范专业的高明大学生了解高明教育，吸引优秀师范类毕业生回到家乡投身教育事业，团区委联合教育局于1月27日开展2022年“明撑大学生 桃李汇高明”师范人才交流会，着力为高明大学生提供更暖心的指导服务，区教育局局长黎卓升、团区委书记李小翔、高明区第一中学实验学校校长张祖亲与来自华南师范大学、深圳大学和广州大学等多所优秀高校的15名大学生进行交流。

　　在座谈交流环节，区教育局教育一股股长刘杨首先介绍我区教育现状，他从基础教育设施建设和教育队伍建设两个方面分析。2021年，我区强化投入保障，各学校（幼儿园）项目建设有序落地落实。本年度完成义务教育新扩建项目2个，学前教育项目3个，新增中小学位2970个，学前教育学位约1000个，一批学校改造提升项目相继完工，切实增强师生和家长群众的教育获得感、幸福感、满足感。

　　其次关于高明教育的未来规划，在基础设施建设与教学质量改进方面，重点围绕加快一批中小学校建设、持续扩充学前教育资源、不断提升学校办学条件和多方合力促进办学质量提升。在教师队伍建设中，围绕招聘、培养、关爱等多方面工作搭建青年教师沟通平台。

　　邓玮仪老师以华南师范大学师姐的身份，向学弟学妹分享自己加入高明教育这个大家庭后，得到的锻炼与成长，如被评为高明区优秀班主任，参与校本课程编委工作。邓老师提到，在高明从事教育事业的幸福感，表示期待未来有更多优秀的高明毕业生成为高明教师队伍的一员。

　　深圳大学物理学(师范)陈子航同学提出其自身发展第一考虑是回高明考教师编制，但对应其物理专业的岗位招聘少，第二考虑是进修研究生后再奉献自己于教育事业，提问物理岗位需求的大小，同时提出建立实习平台的宝贵意见。

深圳大学物理学(师范)陈子航同学

　　张祖亲校长提到三大点，一是高明的文化深深地吸引“我”，初来乍到时其他教师十分关心他，无论从教学、生活都会对他进行指导；二是高明的教育久久地培养“我”，一直坚持着自己的四个原则；三是高明的未来更高地挑战“我”，他提到高明教育目前处在高质量发展的转折点，呈现新格局、新气象、新面貌，其次提到教育工作者要站得更高、想得更远、发展得更快、教育影响更大。

　　团区委书记李小翔提到，我们将持续关注高明大学生的成长成才，促进大学生人才与高明发展同频共振。本次师范人才座谈会，旨在助力师范专业毕业生进一步了解高明的发展，尤其是高明教育的现状与未来发展方向，希望更多师范人才学成归来积极投身家乡教育行业，支持地方教育事业的发展。接下来，团区委将进一步通过高明大学生信息平台、高明全国大学生人才联络站等载体，加强与高明大学生的紧密联系，着力提供更多优质实习岗位和形式多样的社会实践机会，强化政府与大学生人才的双向联动，提升大学生对高明的认同感和归属感。

　　区教育局局长黎卓升指出过去一年高明教育在“双减”工作、假期托管方面成效显著，基础设施建设、教育教学环境显著提升，教师队伍建设不断加强，开展首批“班格”金牌教师评选活动，捐资助学、崇文重教已经成为一种社会风尚。未来高明要发展成为佛山的西部经济新中心，教育是关键一环，区委区政府高度重视教育，社会各界关心支持教育，高明教育正面临发展的黄金时期，抢抓机遇发展教育已经成为高明教育工作者的共识，高明学子回家乡就业也有生活各方面的便利，“月是故乡明”，欢迎大学生们回家乡就业，为家乡的教育事业贡献力量。